miércoles, 13 de diciembre de 2017

PRIMER TRABAJO PRÁCTICO

TRABAJO PRÁCTICO N° 1
Luego de leer “Los retos de la educación en la modernidad líquida" de Zygmunt Bauman, realicen la siguiente actividad:


a)    Elijan una imagen que represente para ustedes “la modernidad líquida”.
b)    Justifiquen la elección de la fotografía en no más de 100 palabras.
c)    Envíen la imagen y justificación al siguiente correo:

Fecha de entrega 12 de enero 2018
         

alejandrocousido@yahoo.com.ar

Contenidos

Los profundos cambios científicos y tecnológicos de nuestro tiempo han abierto un espacio de amplio potencial educativo. Esta materia debe propiciar una visión integradora de las relaciones entre la educación, la ciencia, la tecnología, el desarrollo y la innovación productiva. Abordar una actualización de contenidos desde un enfoque integrador, contribuirá en la formación de un sujeto activo en los procesos de transformación de la sociedad en la que vive.
Contenidos
Las relaciones entre ciencia, tecnología y educación. Los aportes de la educación al desarrollo de los pueblos: educación y desarrollo científico tecnológico.
La educación científica tecnológica: retos y desafíos, calidad y relevancia. Demandas y posibilidades de la ciencia y la tecnología en los contextos locales y regionales.
Visión histórica de la ciencia y la tecnología: saberes y poderes. Vinculaciones y sentidos políticos de la ciencia y la tecnología.
Los ambientes de aprendizaje en ciencia y tecnología en la escuela. Enfoques y modelos de la educación científica y tecnológica